· 李政学简介: · 美国彼士顿大学心理学博士 · 马来西亚讲师协会署理总会长 · EQ教育培训中心首席培训顾问 · 2002年度亚洲8大讲师之一 · 美国国际大学教授兼马来西亚首席代表 · 美国剑桥国际学院马来西亚监考官 · 美国柏林顿大学心理学教授
李博士主要是用心理学,针对现代父母的困境,解决了0~13岁子女的教育这一大难题。在听讲座中,李博士指出其实我们大家都很想把孩子教育好,可是,往往因为没有相关的窍门和技巧,结果就是适得其反。李博士所运用的窍门与技巧就是:无需打,无需骂,无需喊,无需发脾气,而要的是现代家教三步曲:一是“爱心”,二是“惩罚”,三是“鼓励”。在实施教育三步曲时,李博士特别强调要“三管齐下,一块进行”。如果只选其中的任一或任二项,将无法达到效果。 李博士在讲到“爱心”教育时很有新意。他要求我们对孩子,一定要大胆地讲出来,“孩子我爱你!孩子我很疼爱你!”要时时讲,处处讲;并且要勇敢的用肢体表示出来,多抱一抱,多拍一拍,多摸一摸,“大手拉小手,人生向前走”。其实我们平时对于爱字,真得是很难说出口,就算是心里想,到口都是不好意思说的。李博士的讲法就是爱就要大胆说出来,一定要让孩子知道并记入心中。
李博士在讲到“惩罚”时,特别指出这一条一定要在表示了爱心的前提下进行,否则会令孩子产生逆反心理及加深彼此之间的距离,并强调坚决不用打骂的方法,而多用隔离法,搞点面壁思过,或者拉拉耳朵,做做蹲起的动作,对犯错误的孩子不能迁就,让他做点不舒服动作,实为“冷处理”。做了错事的结果,就是令自己不舒服,久而久之孩子自然不会再去做会令自己不舒服的错事啦。
李博士在讲到第三步曲时说,要及时“鼓励”犯毛病马上改正的孩子;对好孩子更要“鼓励”,不要预先承诺,当孩子有进步出成绩之后,再用物质奖励,事先不告诉他,让孩子感到惊喜。如果事先就讲好条件的成果,是没有作用的。这样的后果将会是,没有奖励孩子就会不认真了。
听了李博士的讲座,很受启发和教育。也发现了好多以前我们教育的误区,总以为不听话就一定要批评,其实不然。更多的鼓励及表扬,对孩子会有更好的效果。
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